PEMBUKAAN IHT PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK SMPN 18 KABUPATEN TEBO

Rimbo Bujang, 2 Juli 2022, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tebo, Kepala membuka In House Training (IHT) Program Sekolah Penggerak (PSP) Tahun 2022 di SMP Negeri 18 Kabupaten Tebo.

Kegiatan lanjutan dari Pelatihan Komite Pembelajaran (PSP) yang telah dilaksanakan SMP Negeri 18 Kabupaten Tebo diawali dengan pembukaan oleh Kepala Dinas dilanjutkan dengan Materi IHT dimulai Tanggal 2 Juli 2022 sampai dengan 13 Juli 2022. Kepala SMP Negeri 18 Kabupaten Tebo, Bapak Suyadi, S.Pd berterima kasih kepada Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tebo yang telah membuka acara Pembukaan IHT dengan lancar dan sukses. Setelah kegiatan IHT ini selesai akan dilanjutkan dengan workshop KOSP oleh seluruh Guru,  Menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan atau Kurikulum SMP Negeri 18 Kabupaten Tebo Tahun Pelajaran 2022/2023.

Kegiatan dengan moda tatap muka ini ditambah dengan tugas mandiri dan Platform Merdeka Mengajar yang akan dikumpulkan kepada panitia IHT.

Kepala Dinas Menyampaikan bahwa Kurikulum Merdeka merupakan penyempurnaan kurikulum dampak masa pandemic COVID-19, dengan IHT ini akan meningkatkan kompetensi SDM Guru dan akan berdampak peningkatan kompetensi peserta didik. Upaya Peningkatan kompetensi guru secara terukur, terevaluasi dan berkelanjutan. Dalam IHT ini sebelum satuan Pendidikan sapat membuat KOSP, diharapkan seluruh guru mampu:

1. Memahami, menganalisis dan menyusun kerangka kurikulum operasional di satuan pendidikan, antara lain, visi, misi, tujuan satuan pendidikan, menurunkan capaian pembelajaran (CP) menjadi tujuan pembelajaran (TP) dan alur tujuan pembelajaran (ATP), menyusun perangkat ajar (modul ajar, dan perangkat lainnya), serta pengorganisasian pembelajaran;

2. Memahami perencanaan projek penguatan profil pelajar pancasila dan memodifikasi contoh modul projek penguatan profil pelajar pancasila;

3. Memahami prinsip, tujuan dan metode dari perencanaan berbasis data yang digunakan untuk merencanakan program di satuan pendidikan; dan

4. Mengetahui kegunaan dan perkembangan platform teknologi prioritas yang mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka.